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お茶の水女子大学サイエンス&エデュケーションセンターによる「平成28年熊本地震」において被災された学校を対象とした理科教育支援活動の実施について

2016年7月21日更新

お茶の水女子大学では、東日本大震災直後から、岩手県および岩手県沿岸部の教育委員会?学校(のべ約3800人の教員児童生徒)と連携し、被災地の理科教育を支援して参りました(東日本大震災被災地理科教育復興支援事業)。そして今年度からは、「新たな災害時に途切れない教育システムの開発と検証(http://www.cf.ocha.ac.jp/sec/j/menu/projects/gensai.html)」事業を開始し、災害に備える理科教育についての実践的な研究?開発と、熊本地震の被災地における理科教育に取り組んでいます。

目的と実施概要

タブレット顕微鏡でメダカの
血流を観察する様子

大学と小中学校が連携し、実験?実習を中心とした効果的な授業支援を行います。

お茶の水女子大学が災害時でも活用できるよう教材を工夫し、今回はタブレット顕微鏡を用います。

タブレット顕微鏡とは前面側カメラ上に市販の小型レンズプレートを載せ、その上に観察試料を置くことで、画面を通して約100倍程度の観察が可能になる新しい手法の顕微鏡です。